La missione di GEOJO è quella di connettere i mondi della scienza, della comunicazione e dell’istruzione e creare nuove risorse per l’insegnamento del geo-giornalismo.
Attraverso un programma educativo innovativo, GEOJO fornirà a studenti e studentesse gli strumenti e le conoscenze necessarie per ricercare e comunicare i cambiamenti climatici e le sfide ambientali, utilizzando le tecniche del data journalism.
Combinando la statistica, l’informatica e lo storytelling, il progetto aiuterà gli studenti ad analizzare i dati, trovare pattern significativi e comunicare in modo chiaro e coinvolgente le loro ricerche. Il progetto punta a creare un percorso educativo che possa migliorare le competenze digitali di studiose e studiosi, integrando diversi moduli sull’analisi dei dati geospaziali e sulla data visualization.
I risultati del progetto saranno:
- Eventi di formazione online ed in presenza per docenti, formatrici e studenti
- Analisi dei bisogni e report
- Sviluppo di una struttura per un nuovo corso e organizzazione delle lezioni
Partners
NOVA University Lisbon (NOVA – PT), Panteion University of Social and Political Sciences (GR), +ATLANTIC CoLAB (PT), Universum International College (UNI – XK), University of Tirana (AL), GERADOR (PT), Dataninja (IT)
Finanziamento
Erasmus+
